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Rechtswissenschaftliche Fakultät

KI-Tutorate

Bewerbung offen · Frist 24. August 2026 (erste Auswahlrunde 7. August)

Als Tutor:in mitwirken

Für die Durchführung der Assessment-Tutorate im Herbstsemester 2026 suchen wir Studierende unserer Fakultät. Die Anstellung gilt für das Herbstsemester 2026; die Tutorate auf der Masterstufe im Frühjahrssemester 2027 werden separat ausgeschrieben.

Ihre Aufgabe

Sie leiten Tutorate für Gruppen von 12–15 Studierenden: vorbereitete Folien präsentieren, Übungen anleiten, Gruppenarbeiten moderieren, Aufgaben auf der Grundlage einer Musterlösung besprechen. Sie erstellen keine eigenen Inhalte, korrigieren nichts und beantworten keine Fachfragen über das Lösungsblatt hinaus – sämtliche Materialien werden zentral bereitgestellt.

Was Sie mitbringen

  • laufendes Studium der Rechtswissenschaft an der RWF: Bachelorstufe ab dem 4. Fachsemester oder Masterstufe
  • Note 4.5 oder besser im Modul Öffentliches Recht I und in Privatrecht I – die Tutorate arbeiten mit genau diesem Vorlesungsstoff
  • fundierte eigene Erfahrung mit KI-Tools, insbesondere grossen Sprachmodellen
  • ein Verständnis dafür, wie diese Modelle funktionieren – und wo ihre Grenzen liegen
  • Kenntnis der universitären Regeln zur akademischen Integrität

Rahmenbedingungen

  • Umfang: frei wählbar. Ein Tutorat umfasst stets beide Halbtage derselben Gruppe.
  • Zeitraum: Oktober bis Dezember 2026.
  • Vorbereitung: verbindliche, vergütete Einführungsschulung (halber Tag, September 2026).
  • Vergütung: nach den geltenden Ansätzen der UZH für Tutoratstätigkeit, abgerechnet nach Lektionen.

Bewerbungen werden laufend geprüft. Erste Auswahlrunde: 7. August 2026. Definitive Frist: 24. August 2026. Eine frühe Einreichung erhöht die Chancen.

Die Bewerbung erfolgt in Microsoft Forms im UZH-Tenant. Der Zugang ist an das UZH-Login gekoppelt; damit ist zugleich die Immatrikulation geprüft und der sichere Upload von Lebenslauf und Leistungsübersicht möglich. Ein klassisches Motivationsschreiben ist nicht nötig.

Häufige Fragen zu Vorbereitung, Zeitaufwand, Mitwirkung im Frühjahrssemester und Zielgruppe beantwortet die Seite Häufige Fragen – Für Tutorinnen und Tutoren.

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